Sesión 6 - Lección 4 | Quality Academics

2º Diplomado Internacional en Control de la Calidad Analítica en el Laboratorio Clínico

Introducción

Bienvenida al 2º Diplomado Internacional en línea en control de la calidad analítica en el laboratorio clínico
Evaluación Diagnóstica
Calendario Escolar

Módulo I. Introducción al Control Analítico de Calidad

Presentación PDF Sesión 1 - Lección 1 al 5
Sesión 1 - Lección 1 (40:55)
Sesión 1 - Lección 2 (25:41)
Sesión 1 - Lección 3 (26:04)
Sesión 1 - Lección 4 (21:56)
Sesión 1 - Lección 5 (24:03)
Presentación en PDF Sesión 2 - Lección 1 a 5
Sesión 2 - Lección 1 (33:14)
Sesión 2 - Lección 2 (15:52)
Sesión 2 - Lección 3 (17:48)
Sesión 2 - Lección 4 (38:54)
Sesión 2 - Lección 5 (13:48)
Presentación en PDF Sesión 3 - Lección 1 a 5
Sesión 3 - Lección 1 (48:09)
Sesión 3 - Lección 2 (66:32)
Sesión 3 - Lección 3 (23:44)
Sesión 3 - Lección 4 (16:40)
Sesión 3 - Lección 5 (23:55)
Presentación en PDF Sesión 4 - Lección 1 - Caso 1 a 10
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 1 (22:29)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 2 (11:38)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 3 (15:18)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 4 (12:04)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 5 (19:29)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 6 (6:36)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 7 (11:21)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 8 (10:12)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 9 (8:27)
Sesión 4 - Lección 1 - Caso 10 (8:24)
Evaluación Modulo 1

Módulo II. Herramientas estadísticas básicas al servicio del Control de Calidad

Módulo III. Herramientas de Control de Calidad al servicio de las plataformas analíticas

Módulo IV. Herramientas para la Evaluación del Desempeño Analítico

Módulo V. Programas de Ensayos de Aptitud o Control de Calidad Externo

Módulo VI. Verificación de Métodos

Módulo VII. Gestión de riesgo aplicado en el Laboratorio Clínico bajo los enfoques ISO 15189:2012, ISO/ TS 22367:2008, ISO 31000:2009

Módulo VIII. Gestión de riesgo aplicado en el Laboratorio Clínico bajo los enfoques ISO 15189:2012, ISO/ TS 22367:2008, ISO 31000:2009

Encuesta de Satisfacción

Evaluación final Diplomado

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